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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出要注重“学、练、赛”一体化教学，通过多样化的学习评价，促进学生达成课程目标，发展核心素养。由此可见，在小学体育教学中，教师要基于“学练赛评”一体化视域设计教学活动。足球教学是小学体育的重要内容之一，教师应结合小学生的身心特点，秉持一定的教学原则，设计“学练赛评”一体化训练活动，帮助他们快速掌握足球运动技能，提升综合素养[]。（剩余4448字）
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“学练赛评”一体化视域下小学生足球教学的研究
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