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如果说绘本是幼儿认识世界的媒介,那么区域游戏就是幼儿探索世界的实践。将绘本融入区域游戏能够起到事半功倍的教育效果,促使幼儿在绘本的支持下更加深入地探索世界,对世界形成感性认识。对此,教师应挖掘绘本内的各类元素,树立幼儿为本理念,从幼儿游戏环境、需求切入,将绘本元素融入区域游戏,为幼儿开展区域游戏活动提供自主空间,以充分发挥绘本元素与区域游戏的教育合力,促进幼儿全方位的发展。(剩余4517字)
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巧用绘本,玩转区域游戏
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