自然资源在幼儿园美术教学中的应用研究

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幼儿园美术教育活动旨在引导幼儿接触各种艺术形式，为幼儿提供自由表达情感、充分联想与想象的空间，从而有效提高幼儿对美的感知能力和鉴赏能力，进一步激发幼儿的想象和创造潜能，培养幼儿的动手实践能力和手眼协调能力。作为幼儿教育常见的教学资源之一，自然资源种类丰富、易于获得，与幼儿的生活实际联系密切。“中国幼儿教育之父”陈鹤琴指出：“大自然，大社会就是活教材。（剩余4762字）

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