家校共育模式下的小学德育策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学阶段是学生道德品质和价值观形成的关键时期，对学生未来发展有着重要影响。因此，在小学阶段，教师要重视德育工作，贯彻“立德树人”的教育理念，培养学生良好的道德品质。在德育工作中，家庭教育是基础，学校教育是在家庭教育基础上的延伸，家庭与学校双方的教育直接关系到德育工作的质量[]。教师在进行德育时，可以采取家校协同的方式，与家长建立沟通桥梁，协同配合，全面深化学生的品德教育，帮助学生建立正确的思想观念，养成良好的行为习惯，为其后续发展打下良好的基础。（剩余4143字）

试读结束

目录
monitor