基于核心素养的小学美术实践性作业设计

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美术学科旨在通过教授绘画、线条、造型、色彩等基本理论和技能，培育学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养。美术学习具有实践性、体验性、创造性等特点。在小学美术课程中布置多样化的实践性作业，能够优化学生学习美术的体验，实现美术学科以美育人、以美化人的作用。

一、小学美术课程布置实践性作业的重要意义

（一）培育审美感知素养

培育审美感知素养有助于学生发现美、感知美，丰富审美体验，提升审美情趣。（剩余3898字）

试读结束

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