学习任务群视域下“传承传统工艺”的教学研究

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出，教师应运用任务驱动、主题探究或项目式学习等教学模式，将知识与技能有机融入综合性、创造性的艺术实践活动，以促进学生对知识技能的深度理解与综合能力的提升。同时，新课标将审美感知、文化理解和艺术表现等要素确立为艺术学科核心素养的关键维度，为教学实践指明了方向。（剩余5083字）

试读结束

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