探索中华优秀传统文化融入小学语文的有效途径

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【摘要】语文教学是传承中华优秀传统文化的重要载体。如何有效地将中华优秀传统文化融入小学语文教学，增强学生的文化自信，成为当前的重要课题。文章深入探讨这一课题，提出整合教学内容、创新教学方法以及拓宽教学渠道等途径，旨在为中华优秀传统文化的传承和发展提供有益参考。

【关键词】中华优秀传统文化；小学语文；融入；路径

作者简介：黄月娥（1982—），女，福建省泉州市惠安县墩中小学。（剩余4116字）

试读结束

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