情景剧在小学道德与法治课堂中的应用

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【摘要】立德树人、五育并举是教育教学的目标追求，道德与法治课程对实现这一目标具有重要的价值与意义。传统的教育方法往往侧重于知识的灌输，忽视了学生的实际体验和情感表达。在道德与法治教学中运用情景剧教学法，能够让学生在真实的情境中学习和体验，培养学生的道德意识和法治观念。文章分析情景剧在小学道德与法治课堂中的应用策略，以期为教师开展教学提供参考。（剩余4457字）

试读结束

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