以劳涵美—创意纸艺课程的研究

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【摘要】劳动教育与美育是相互促进和包容的，二者有机结合，有利于共同促进幼儿的全面发展。劳动具有美学意蕴，能够培养幼儿的审美能力，是实施美育的有效途径之一。教师结合传统纸艺的劳动内容、形式、工具、方式实施课程教学，能充分挖掘和发挥美育的价值，增强幼儿对劳动的切身体验和对美的感受，激发幼儿的创造力。

【关键词】劳动教育；美育；纸艺

作者简介：王海艳（1982—），女，江苏省盐城市建湖县实小幼儿园。（剩余3854字）

试读结束

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