逆向设计理念下小学语文“臻学课堂”教学范式的建构与实践

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【摘要】无锡市梅村实验小学在“舒展”课程及“构建小学语文高质量课堂的逆向教学设计课例研究”规划课题的基础上，提出了构建小学语文“臻学课堂”的教学理念。“臻学课堂”坚持以学生为中心，关注学生的学习体验与素养发展。基于此，文章探讨逆向设计理念下小学语文“臻学课堂”教学范式的建构与实践路径。

【关键词】逆向设计；臻学课堂；教学范式

作者简介：曹翠（1988—），女，江苏省无锡市梅村实验小学。（剩余3799字）

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