基于中华优秀传统文化的“厚成教育”办学思想的提出与实践

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【摘要】育人需要扎实根基，方能成就才干。培养学生成才，要遵循人才的成长规律，不能急于求成。办学亦然，学校如果能够继承传统，吸取中华优秀传统文化的精髓，将其融入学校办学体系，利用优秀传统文化滋养学生，不仅有利于学生树立科学的世界观、人生观和价值观，还能提高学生的思想道德水平和文明素养。基于此，文章结合作者多年来的实践探索，提出了“厚成教育”办学思想。（剩余4987字）

试读结束

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