跨学科素养融合的小学数学项目化作业设计

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在教育理念不断革新的当代，培养学生跨学科素养已成为基础教育的重要目标。小学数学项目化作业是一种创新型的作业形式，通过将数学知识与其他学科知识相融合，以项目为载体，能够有效提升学生的跨学科素养。然而，在实际设计过程中，教师仍面临诸多挑战，通过深入剖析这些问题，并积极探索科学有效的解决策略，对提高小学数学教学质量，促进学生综合素养发展具有重要意义。（剩余5077字）

试读结束

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