小学美术陶艺教学融合传统文化的创新策略

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）强调艺术课程需“引导学生理解中华优秀传统文化的精神内涵，增强文化自信”，并提出“加强课程综合，注重关联”的具体要求。陶艺作为中华文明的重要标识，是传统文化融入美术教育的最佳载体。因此，在小学美术教学中，教师不仅要重视技法传授，更要通过精心设计的任务实现文化浸润。（剩余4612字）

试读结束

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