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情景教学是一种行之有效的教学方式，能够帮助学生更好地理解并掌握知识，有效提高学习效率。在小学语文教学中，教师开展大情景教学活动，能为学生创设轻松和谐的学习氛围，使其身临其境地感受课文所表达的意境，加深对课文内容的理解和体会。本文先阐述大情景教学法的概念，再分析其在小学语文教学中的实践价值，最后结合教学经验提出一系列有效策略，以期为小学语文教师提供参考。（剩余4071字）
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小学语文大情景教学对学生学习与发展的影响
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