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户外自主游戏是指幼儿在户外环境中依据个人兴趣与需求，自主选择和自主开展的活动形式；而深度学习理论源自机器学习理论，其本质是促进个体思维发展、构建认知体系的思考过程，涵盖理解、认知、参与、体验、迁移五个重要环节。将深度学习理念融入幼儿园户外自主游戏活动，能够充分调动幼儿的主观能动性，促进其思维能力的发展、价值观的形成以及人格的构建，从而实现综合素质的全面提升。（剩余4210字）
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户外自主游戏活动中支持幼儿深度学习的策略
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