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在《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》政策引领下,特殊教育作为教育体系的重要组成部分,受到社会各界的高度重视与广泛关注。融合教育作为全纳教育理念下学前教育的重要举措,有力推动了特殊教育与普通教育的有机融合,为广大特殊幼儿提供了与普通幼儿共同学习与生活的机会,保障了特殊幼儿适应社会生活能力的形成与发展,并对促进普通幼儿健全人格的形成具有深远意义。(剩余4294字)
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学前特殊儿童社会性发展的支持策略
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