“互联网+”时代中小学班级管理信息化实践路径

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在信息技术与教育深度融合的背景下，“互联网+”正逐步重塑中小学班级管理的模式与方法。随着智能终端、移动应用的普及，传统的班级管理模式面临效率不高、协同困难等现实困境，如家校沟通仍以单向通知为主、学生成长数据呈现碎片化、资源调配存在明显滞后性等问题日益凸显，而信息技术的介入为优化管理流程、增强教育合力提供了新思路。（剩余5413字）

试读结束

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