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随着《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的深入实施，幼小衔接问题已成为学前教育领域的热点话题，备受社会各界的广泛关注。《指南》明确强调，要“建立有效的家园协同机制，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的科学过渡”，进一步强调了家园共育在幼小衔接中强化儿童社会适应能力、培养儿童学习品质中的关键性作用。（剩余4571字）
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家园共育视角下促进幼小衔接的有效策略
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