基于核心素养的小学古诗文教学研究

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）详细阐述了语文学科核心素养及其内涵，并提出“立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能”的要求。古诗文作为语文教学的重要组成部分，是语文课程渗透中华优秀传统文化的载体，使教师可以利用古诗文的语言知识培养语言运用素养，利用古诗文中深刻哲理培养思维能力，利用古诗文的优美意境培养审美创造素养，利用古诗文的文化形式培养文化自信。（剩余5087字）

试读结束

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