大单元背景下的中小学音乐教学衔接教育探究
大单元教学指的是以内部存在关联的课程单元为教学内容载体，站在整体视角下，对学生开展的系统性、综合性、结构化教学。相较于传统教学模式下的独立课时的教学，大单元教学更有助于学生建构完整的知识体系和完整的思维体系，对学生知识、意识、思维、能力的共同提升与全面发展有着重要的意义。而中小学音乐衔接教育是指，音乐学科在中小学过渡阶段的衔接性教育，旨在帮助学生顺利地从小学阶段的音乐学习过渡到中学阶段的音乐学习，包括知识过渡、能力过渡、心态过渡、目标过渡等多项不同的内容。（剩余4983字）
