初中语文小说阅读“情境化”教学探索

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在当前的教育改革背景下，初中语文小说阅读教学亟待实现从知识灌输到能力培养的转变。情境化教学作为一种以学生为主体，强调实践与体验的教学模式，在初中语文小说阅读教学中的应用具有显著优势。它能够通过创设贴近生活、富有情感色彩的情境，激发学生的学习兴趣和主动性，促进其深度理解文本内涵，提升文学鉴赏力和语言表达能力。（剩余5060字）

试读结束

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