新课标背景下小学语文整本书阅读教学的探讨

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随着新课程改革的不断深入，阅读教学在小学语文教学中的地位日益突出。整本书阅读作为一种全新的阅读模式，强调学生通过完整阅读一本书，在理解作品主题、把握人物形象、欣赏语言特色的同时，提升自身的阅读能力和语文素养。新课标对整本书阅读提出了更高的要求，如何在实际教学中有效开展整本书阅读，培养学生的阅读兴趣和能力，是广大小学语文教师亟需探讨的重要课题。（剩余4993字）

试读结束

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