初中数学“主问题”式课堂教学路径

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数学这门基础性学科强调培养学生的逻辑思维、问题思维和创新思维，以锻炼学生知识应用能力和问题解决能力为目标，在教学中注重引导并启发学生，使其享受解决数学问题的过程，在问题解决中提升能力素养。“主问题”式课堂教学以问题设置为核心，用问题引发学生主动思考，组织合作学习活动，促使其在思考和解决问题的过程中构建完善的知识体系，提高数学综合学习能力。（剩余4981字）

试读结束

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