全面育人视域下的小学体育跨学科协同教学

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随着社会的进步和教育理念的更新，传统的教育模式已经难以满足当今社会对人才培养的需求。在此背景下，跨学科教育成为一个备受关注的话题。小学教育作为基础教育的关键阶段，教育模式的改革与创新对学生的全面发展具有重要意义。在全面育人视域下，小学体育教学需要更加注重学生的综合素质培养，而并非仅为体能和技能的训练。（剩余4768字）

试读结束

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