深度学习视域下小学数学单元整合教学的实践

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深度学习是数学教学的核心目标，其在小学数学单元整合教学中的应用有着非常重要的意义。单元整合教学的立足点高于一般的教学思路，教师应采用科学的方法和手段建立“单元整体”结构，着力训练学生的思维能力，让学生在深度学习中完成知识建构、形成知识体系、发展学习能力。本文探讨深度学习视域下小学数学单元整合教学的实践，旨在使学生能主动、批判地建构知识，建立新旧知识点间的有效联系，实现真正的深度学习。（剩余4817字）

试读结束

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