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在素质教育推进的背景下,初中数学教学模式开始转变为提高学生学习的主动性,有效培养学生的数学核心素养。问题导学法就是将问题作为教学核心,组织开展的丰富的教学活动,此过程中教师发挥引导作用,鼓励和帮助学生整合、分析、总结问题,使学生在这个过程中学习知识,逐渐构建完整的知识框架,有效锻炼学生的数学能力、思维能力。(剩余5086字)
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问题导学法在初中数学教学中的应用
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