初中德育工作中的家庭参与与社会支持

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教育的目的不仅是传授知识，还要培养学生的全面素质和良好品德，学校教育、家庭教育和社会教育是国民教育的重要组成部分，三方协同是德育的重要举措。初中阶段是学生度过儿童期踏入青少年时期的重要阶段，在这个阶段，学生面临着身心发展、社交能力与自我认知等方面的多重挑战。北京师范大学儿童家庭教育研究中心主任认为：“教育从本质上讲就是为儿童、青少年的成长提供良好的支持性成长环境。（剩余4697字）

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