核心素养视角下初中数学大单元整体教学

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核心素养视角下的初中数学大单元整体教学能够促进学生综合素养水平的提高，培养学生全面发展所需的基本素质和能力，为其未来的学习和发展奠定坚实基础。教师在教学中应积极应用各种策略和方法，采用启发式教学，引导学生独立思考，创设丰富多样的学习情境，激发学生学习兴趣，发挥合作学习的优势，提升学生的沟通协作能力，强化交叉链接学习，拓宽学生视野，增强学生的学习能力，发展学生的核心素养，促进学生全面健康发展。（剩余4803字）

试读结束

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