浅谈小学师德师风长效机制建设
小学作为基础教育的关键阶段，也是学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期，教师的师德师风直接影响学生健康成长与教育质量。因此，加强师德师风长效机制建设迫在眉睫。
师德师风现状、问题和建设目标与原则
当下师德师风教育机制僵化，部分教师职业观念淡薄、教学行为不规范、师德教育培训形式化。许多小学师德教育内容侧重于政策解读和理论灌输，缺乏对教师职业情感和育人能力的深度培养；部分学校将师德教育等同于师德规范学习，监督机制不完善，问题处理不及时，激励措施不到位。（剩余1206字）
