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小学英语跨学科教学是当前教育改革的重要方向之一。本研究将探讨小学英语跨学科教学的设计原则和策略，旨在为教师提供科学有效的教学方案，促进学生更好地实现跨学科整合与创新。
一、跨学科教学的理论依据和实践依据
从理论层面来看，建构主义强调学习者在真实情境中的自主学习和知识建构，倡导通过跨学科的教学方式促进学生多元化思维的发展。（剩余2167字）
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小学英语跨学科教学任务设计原则及策略研究
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