浅谈多文本阅读在初中古诗文教学中的运用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在浩如烟海的中国古代传统文化中，古诗词犹如一颗璀璨的明珠闪耀着灿烂的光芒。作为一名语文教育工作者，分析、利用与整合古诗词教学资源，提高课堂效率，继承、发扬古诗词的思想艺术精华是我义不容辞的责任。多文本阅读作为近年来新兴的一种教学方法，运用到古诗文教学中不仅能够以点带面，让学生形成对古诗词的整体感知，还能提升学生的语文核心素养。（剩余1321字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人