新课标背景下初中语文跨学科融合教学初探
新课标背景下，围绕学生核心素养培养的目标，对初中语文跨学科融合教学模式进行探索，具有重要意义。笔者尝试分析当前初中语文跨学科融合教学中存在的问题，并通过实践案例展示跨学科融合教学的方法，旨在为提升初中语文教学质量、促进学生全面发展提供理论与实践参考。
一、开展初中语文跨学科融合教学的必要性
（一）教育政策导向的必然要求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“跨学科学习"设置为六大学习任务群之一，要求语文教学加强与其他课程的联系，开展跨学科主题学习。（剩余2881字）
