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生活是知识的源泉。在小学语文教学中，教师要强化生活与语文的联系，引领学生从生活中体验语文，践行“生活即教育”理念，从课内学习、课外活动、课后作业、德育实践等方面，创设生活情境，拓宽语文学习视野，让学生走进生活大课堂，从生活体验中更好地吸收、掌握语文知识。
动脑与动手衔接，从生活中学会识字
语文课程学习，不仅要动脑，还要动手，通过手脑并用，促进知行合一。（剩余2027字）
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