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在新质生产力快速发展的时代,科技创新、数字化转型与绿色发展正深刻重塑社会结构与产业形态。这一变革对基础教育提出新要求,需培养具备创新精神、实践能力和跨学科素养的人才。中小学综合实践活动课程作为培养学生综合素质的重要载体,具有开放性、实践性和综合性特点,但当前也存在内容单一、方法陈旧、资源不足、评价片面等问题。(剩余1377字)
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中小学综合实践活动课堂的创新实践
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