初中生心理健康教育和心理危机干预探究

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【摘  要】 近年来，关于青少年抑郁和心理亚健康的研究日渐增多，凸显了这一问题的严峻性。《中小学心理健康教育指导纲要》强调了“学生健康发展”的教育理念，要求教师不仅要在校园内营造健康和谐的成长环境，还要积极开展特色心理教育活动，引导学生学习心理健康知识。因此，围绕学校、家庭、社会“三位一体”的心理危机干预机制的构建与实施，成为确保初中学生心理健康、促进其全面发展的关键。（剩余4958字）

试读结束

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