教学引导语在初中道德与法治课中的实践研究

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【摘  要】 带领学生学习引导语是教学过程中的重要部分，也是提高教学效率的必经环节。当前在初中道德与法治课堂中使用教学引导语存在很多不足。因此，教师应及时更新教学理念、深入研究教学目标、全面整合教学内容、充分了解学生特点，强化教学引导语使用的实效性，提高初中生道德与法治课的学习兴趣。

【关键词】 教学引导语;道德与法治课;初中生

一、教学引导语的内涵

教学引导语，即教师在课堂上引导学生学习的用语。（剩余4780字）

试读结束

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