运用信息技术优化数学课堂教学

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【摘  要】 信息化教学的核心内涵在于创设一种利用数据信息资源与信息技术实现的教学模式。这种教学模式在实践中展现出巨大的教学价值，特别是在小学数学这类抽象性较强的学科中效果尤为显著。借助信息化教学手段，充分发挥信息技术的优势，可以将原本抽象的教学内容具象化，便于小学生理解，同时也能有效吸引学生的注意力，无形中为实现高效课堂的构建目标提供了助力。（剩余4773字）

试读结束

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