STEM教育理念下小学科学教学设计优化策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】 STEM教育是综合科学、技术、工程、数学等学科知识的一种综合教育方式，突出学科之间的交叉渗透，从而提升课堂的有效性。STEM教育强调科学、技术、工程和数学之间的跨学科整合，并特别注重学生的实践性、情境性、趣味性和协作性。文章旨在探讨STEM教育理念下小学科学教学设计的优化策略。（剩余5009字）

试读结束

目录
monitor