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【摘 要】 在长三角区域一体化的大背景下,高职英语教育改革尤为迫切。文章从高职院校英语教学现存问题入手,深入分析了教学方式单一、职业英语划分不足等现象,并提出了针对性的改革路径。探讨了创新教学方法、工艺学习环境、职业启蒙以及多元评价机制等方面,旨在提升学生的综合素养、学习兴趣和自主学习能力。(剩余4745字)
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长三角区域一体化背景下高职英语教学改革探究
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