工业机器人技术高水平专业群课程体系构建

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【摘  要】 为满足重庆现代制造业集群培育需求，文章对汽车生产工艺进行深入剖析，围绕智能生产核心岗位，确立工业机器人技术专业群培养目标。构建“四平台、三模块”的课程体系，以增强专业内涵，同时，将大赛项目、职业技能标准融入实践教学，实现“岗课赛证”融通。此体系以强化专业、基础、人文、实践、技能、课证融合、匠心和创新为核心，全面提升人才培养质量，旨在为重庆经济发展培育高素质技术技能人才。（剩余4069字）

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