小学语文读写结合的新维度和教学策略研究

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摘 要：在新形势下，我国积极提倡素质教育，进行了课程教育体制的改革和升级，改变了小学语文的教学方式，小学语文的教育重点已经由传统的知识型学习逐渐过渡到培养学生的综合能力、读写能力方面，以期小学生能够具备较高的语文学习素养，更好地运用语文知识进行自我表达。因此，本文主要分析了小学语文读写结合的新维度以及新的教学策略。（剩余4921字）

试读结束

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