传承传统文化 汲取古人智慧

——初中语文文言文教学分析

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摘 要：为传承和发扬我国优秀的传统文化，汲取古人智慧，近年来在初中语文教学中文言文的占据比例有很大程度的提升，利用文言文教学可以让初中生了解并熟悉古代人的生活方式，提升初中生的审美情趣与文学素养。然而就当前国内初中语文文言文教学的整体开展情况来说，文言文教学并未发挥自身的作用，导致不少学生对文言文作品感到厌恶，甚至反感，最终对文言文的学习失去兴趣。（剩余4829字）

试读结束

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