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摘 要:生命教育活动的开展有利于提高幼儿的自我保护能力,帮助幼儿认识生命、珍惜生命、关爱生命。在开展生命教育的过程中,部分幼儿园没有结合幼儿的身心发展特点,只是单纯进行知识点讲解,晦涩难懂的理论知识难以对幼儿的心理形成触动。如何解决生命教育中教学形式单一、内涵认知不足的问题,成为幼儿教师需要重视的问题。(剩余4894字)
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关于绘本融入幼儿生命教育的探索策略
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