人工智能辅助问题式教学活动的应用探究

——以初中地理“气温的变化与分布”为例

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摘  要：随着科技的飞速发展，人工智能正在被教育领域广泛应用。将人工智能技术（如AI工具集、虚拟实验、智能教育交互平台）融入初中地理问题式教学活动中，可营造出开放、便捷的教学环境，有效赋能学生对知识的理解过程，增强学生的地理探究意识和问题解决能力，并生成全过程、多角度的课堂评价，展现出智慧地理教学的独特魅力。（剩余4764字）

试读结束

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