初中地理教学中学生读图能力的培养研究

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摘  要：地图作为初中地理的“第二语言”，在地理教学中占据十分重要的地位，是学生深刻理解地理知识、提高地理学习能力的重要辅助工具，同时还是培养学生获取信息、分析信息的关键载体。鉴于此，面对初中地理学科素养的要求，唯有肯定地图在地理学习和研究中的工具性地位，灵活利用地图开展课堂教学活动，大力培养和发展学生的地图阅读能力，才能够实现学生的长足发展。（剩余4733字）

试读结束

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