“读写一体化”教学模式在初中英语课堂教学中的构建探究

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摘  要：初中英语课堂教学中应用“读写一体化”教学模式，能够促使阅读教学和写作教学有效结合及深度结合，有助于提高课堂教学质量和提升学生在阅读与写作方面的整体水平。教师在初中英语课堂上构建“读写一体化”教学模式时，应抓好重点和创新策略，确保阅读和写作的结合有新意、有价值。具体而言，教师应着重抓好三大策略，即指导学生进行课前读写预习、对教学内容进行系统性整合、给学生有效传授学习的技巧。（剩余4697字）

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