初中语文整体性阅读教学建构思路分析

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摘  要：初中是学生学习的重要阶段，整体性阅读有助于学生快速获取信息。教师以整体性阅读为纽带，能引导学生找到阅读方向和乐趣，提升阅读能力。文章从五个方面阐述初中语文整体性阅读教学建构思路：一是从单篇到单元构建阅读路线；二是从课内拓展到课外，扩大阅读范围；三是从整体回归整体，促进阅读整体性；四是从文本到生活，联系阅读与生活；五是从理解升级到鉴赏，提升阅读能力。（剩余4863字）

试读结束

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