基于学生需求的综合性学习活动设计实践研究
——以六年级综合实践活动“策划一场毕业典礼”为例
摘 要：“策划一场毕业典礼”的综合性学习活动是综合实践学科主题设计活动的一个组成部分。基于学生需求去设计综合性学习活动，激发了学生的学习兴趣，培养了自主学习意识，提升了综合能力。文章对案例的实施路径与实施策略进行了详细阐述，其经验对综合实践活动学科的主题活动设计具有一定的参考价值。
关键词：学生需求；综合性学习活动；主题设计
一、案例概述
六年级下学期，毕业氛围愈发浓郁，成长的快乐，离别的不舍，对未来的憧憬，复杂情感相互交织，学生都期待着一场毕业典礼能让他们尽情抒发情感。（剩余4519字）