数据驱动对话：培养[双意识]的教学策略

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“点亮四百星”是北师大版新教材四年级下册第七单元“平均数”中的内容。与上一版教材相比属于新增内容，此次修订指向平均数的实际应用。在学生已经理解了平均数的意义，掌握了平均数的计算方法，具有一定的统计观念和数据意识的基础上，本课以“四百星”的真实情境为载体，通过“感知数据一分析数据一应用数据”三个层次活动，用数据驱动对话构建师生成长的数学课堂。（剩余4394字）

试读结束

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