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“按给定标准进行分类计数”是人教版新教材（根据2022年版课标编写的教材）二年级上册第一单元“分类与整理”中的第一课时，是学生正式接触统计的起始，是统计的基础。通过对物体进行分类、计数，建立分类思想，理解分类的意义和掌握计数的方法，为后续学习数据的收集、整理和分析奠定基础
一、教材对比分析
“按给定标准进行分类计数”是人教版新教材和原教材（根据2011年版课标编写的教材）都编写的教学内容。（剩余3022字）
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『数』里启思维『类』中探真知
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